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「作」という簡體字: 異體字の象徵意義・成為り立ち・読み方・肖像畫數等を調べてみました。 (「作」は附屬小學2翌年生で習います。) 變為り立ち読み方、畫數・康熙字典序言き順・序言き方: 象徵意義 ①「つくる」 。
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陷害人的方法|如果你受到了栽赃陷害，而且大部分的人还相信孤立你，你。 - 1955年幾歲 -
